为了进一步标准化毒品康复人员的强制性隔离（以下称为毒品康复人员）的教育和纠正工作，提高教育和矫正工作的相关性和有效性，并促进教育和矫正工作的全面发展根据“中华人民共和国的毒品控制法”，国务院理事会的“毒品康复法规”和“关于司法行政器官的强制性隔离和毒品康复法规”根据实际工作提出了这一大纲。

1。教育和更正工作目标和基本原则

（1）教育和更正工作目标。通过全面使用各种教育和纠正方法和手段，我们可以帮助药物康复者认识毒品的危害，建立法律概念，改善道德情绪和文化素养，提高不良心理学，主要的就业和生计技能，增强社会适应性，戒除药物成瘾并成功地融入社会。

（2）教育和矫正工作的基本原则。遵守以人为导向的原则。

根据药物康复人员的毒品康复需求，科学安排教育内容，选择有针对性的教育方法，为毒品康复人员提供人文护理和必要的社会援助，创造人文主义的尊重，信任和相互帮助的氛围，并完全动员毒品药物康复人员有意识和积极地参与教育和纠正的主观意识。

遵守该人的教学原则。根据认知法律，吸毒者的生理，心理和行为特征，个性化的教育校正计划被确定以帮助个人退出吸毒成瘾，并在不同程度上实现变化和成长。

遵守全面纠正的原则。遵循教育和纠正工作的客观定律，充分利用管理，生产和劳动以及其他方式的教育和纠正功能，以便场地中的各种教育活动可以组成联合力量并提高全面的更正能力。

遵守面对社会的原则。充分利用社会资源的优势，全面提高药物康复中心的教育和纠正水平，并在后续援助方面做得很好，以对那些被强制隔离药物康复的人。

遵守科学创新的原则。根据毒品康复工作的开发需求，我们将研究教育和矫正工作中的新问题，探索新方法，并不断实现教育和矫正工作中的理论创新，机制创新和方法创新。

2。教育校正内容

（i）入学教育研究所。对新药康复人员进行了教育，以加入研究所，以帮助他们尽快熟悉场地的环境，并适应毒品康复中心的生活。入学教育是在完成生理排毒后进行的，时间不少于1个月。

对毒品康复法，法规和学科进行教育。研究“中华人民共和国的毒品反药物法”，“毒品康复法规”，《司法行政器官的强制性隔离和毒品康复工作的法规》，以及“强制性隔离和毒品康复人员的守则”，以及研究强制性隔离和药物康复中心的规则和法规。帮助药物康复人员了解此期间的性质，目的，内容，法律效力及其权利和义务，并阐明校正目标和指示。

进行健康知识教育。组织药物康复人员，学习有关预防传染病，例如肝炎，艾滋病和性病疾病的知识，学习研究所集体生活所需的卫生知识，并帮助药物康复人员发展良好的卫生习惯。

进行行为教育。组织队列培训，对研究所的文明礼节和习惯的发展进行教育，增强了毒品康复人员的组织纪律和集体概念，并通过文明的礼节来培养有意识地遵守的意识和习惯。

（2）法律常识教育。组织毒品康复人员来研究刑法，公共安全惩罚法，劳动法，合同法，婚姻法，遗产法，社会保障法和其他与毒品康复人员生活密切相关的法律和法规，帮助毒品康复人员了解相关的法律知识，建立法律体系的概念，并有意识地遵守该学科。遵守法律。

（iii）意识形态和道德教育。在整个过程中整合核心社会主义价值观的教育和“实施公民道德建筑的实施概述”，增强社会道德，职业道德和家庭美德的教育，促进民族精神和精神时代，帮助毒品康复者建立正确的世界前景，对生活和价值观的看法，并指导他们有意识地抵抗唯物主义，享乐主义和极端个人主义，并倡导社会主义的文明，礼貌，帮助他人，帮助他人，诚实和可信赖的人，尊重老年人和老年人和老年人爱这个年轻人，努力工作。

（4）关于药物康复的常识教育。教授药物控制和药物康复的基本知识，帮助药物康复人员了解药物的特征和危害，了解我国家的毒品康复系统和基本药物康复程序，建立对药物康复的信心，并提高认识和参与药物的倡议康复。

（v）心理健康教育。组织药物康复人员以学习心理健康的基本知识，了解会场心理咨询的基本过程，帮助药物康复人员分析药物使用的心理根源，掌握调节情绪的方法，改变错误的看法，了解正确的属性，学习正确的属性，并提高他们应对压力和挫败感，学会与他人交流并建立和谐的人际关系的能力。

（vi）文化质量教育。关于文学，历史，音乐，书法，绘画，科学和技术知识等的讲座，以具有出色的传统文化和现代文化的毒品康复者的文化素养，刺激他们对生活的热情，并建立对生活的健康态度。鼓励毒品康复人员对TVU，通讯课程和高等教育的自学考试。

（7）药物康复培训。为药物康复提供了药物康复培训，帮助药物康复人员学习有关药物康复康复项目的相关知识，并掌握了特定的生理和心理康复方法。

进行药物康复和康复教育。引入药物康复康复项目和要求，赋予知识和方法，以增强药物康复意图，修复个人缺陷，恢复正常的社交情绪并拒绝药物，为药物康复康复培训奠定基础。

进行身体康复培训。利用医学和运动生理学的理论，方法和技术，我们将在节制过程中应用运动康复。进行恢复性培训和体育锻炼，适合于药物康复人员的体育状况。选择常见的健身计划，例如无线电体操，有氧运动和设备培训，以帮助药物康复者主要运动方法并养成运动习惯。

进行心理康复培训。为药物康复人员提供特殊的小组心理咨询，例如情绪管理，意志力训练，个性修复，情感重建，人际交往，人际交往，反抗平服培训，扩张培训等了解个人缺陷和吸毒。关系，指导吸毒者通过自我经验和自我反射来塑造积极的个性，增强药物迟缓能力并增强药物康复效果。

（8）劳动教育和职业技能培训。组织毒品康复人员进行生产劳动，为劳动的教育和纠正功能充分发挥作用，帮助毒品康复人员建立正确的劳动态度，并改变他们的思想和习惯。进行职业技能培训，使毒品康复人员能够掌握某些职业技能。

进行安全生产知识教育。组织药物康复人员学习生产安全法规，生产安全知识和劳动保护知识，改善毒品康复人员对生产安全的认识，建立劳动力概念，养成劳动力习惯和劳动力技能。

进行职业技能培训。实施“有关加强就业支持和救援服务的意见Itation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation康复康复康复康复康复康复康复的康复康复康复康复计划计划根据药物康复人员的特征和社会需求来制定职业技能培训计划，以帮助药物康复人员获得职业技能的资格或级别的级别的证书或级别的级别，并创造就业条件。

（9）重返社会教育。提供即将离开车站返回社会的毒品康复人员，以帮助他们了解社会状况并准备重返社会。返回社会的教育时间不少于一周。

进行情况以及政策宣传和教育。帮助毒品康复者了解国家和社会发展的新状况，了解人们的生活方式和价值观的新变化，了解当地市政交通，食品，服装，住房和运输的主要变化，并了解离开后处理相关程序的方法车站。

帮助药物康复者重建其社会支持系统。教育和指导吸毒者建立健康的朋友圈，正确处理与家人的关系，并积极参与社交互动。

进行后续护理政策宣传和教育。将就业状况和政策介绍给毒品康复人员，帮助毒品康复人员合理选择就业职位；将毒品康复和社区康复的机构和程序引入毒品康复人员，动员毒品康复人员的强制性隔离，以体验毒品康复设施中的毒品康复生活，并帮助药物康复人员了解药物康复人员由于维护治疗使他们能够在离开车站后及时寻求支持和帮助。

3。教育校正方法

（1）全面发挥课堂教学的有效性。改进教科书系统。主要基于司法部的教科书，所有地区均应根据其自身的实际条件来编译辅助教科书，以进一步丰富和加深基本课程内容并反映本地特征。

标准化课堂教学。课堂教学是一种系统地学习知识和改善认知结构的有效方法。法律知识（30个班级），意识形态和道德（30个班级），心理健康（30个班级），文化质量（20班）和毒品康复知识（30堂课）（总共140个班级）应提供五种课程。原则上，课堂教学是小型教学，每个班级中的教学不超过50人。

改善教学方法。提倡启发式和互动教学，并采用了案例解释，课堂讨论和其他方法来完全动员毒品康复人员参加。使用现代教学媒体通过互联网，数字按需广播以及提高教学效率的其他方式来直观，生动地展示教学内容。

（2）提高基于案例的教育水平。制定基于案例的教育更正计划。在进入研究所的早期阶段，进行了个性化的分析和诊断。大型（中）团队的警察和心理顾问指的是心理评估结果，个人成长历史，实际绩效和诊断评估标准，一一制定个人教育和更正计划，并应用它们。通过各种手段进行教育和更正工作，并在跟踪和管理方面做得很好；在强迫孤立和毒品康复的中间，从法律概念，道德层面，文化质量，心理和生理健康的毒品康复人员的健康方面评估教育效果，并根据需要调整教育和校正，该计划将改善个人教育的相关性；在提升强制性隔离和毒品康复之前，将对每个药物康复人员进行全面的评估。

突出显示个人对话方法。强制性隔离药物康复中心的大众（第二）团队的警官必须至少每两个月对每个毒品康复人员进行一次单独的对话。对于新员工和更大的（中间）团队，那些因违反法律和法规而受到惩罚的人，那些出去探访或有任何家庭变更的人，那些长期没有访问的人或其家人不在与他们接触，那些显然具有异常情绪和行为的人，那些改变了执行方法的人。 ，如果您在研究所外寻求医疗，请延长或从强制性隔离和毒品康复中释放，应及时进行个人对话。

（iii）强调心理咨询的特殊作用。进行广泛的心理评估。专职心理辅导员将评估情感状况，环境适应，吸毒者的人格特征，为每个人建立心理档案，并筛选有心理问题的人。

定期的心理咨询服务。通过面对面的咨询或信件，电话，互联网等为吸毒者提供心理咨询服务，以帮助解决心理问题。

及时的心理危机干预。心理危机干预将及时地对患有严重心理异常的吸毒者及时进行具有危险的趋势，例如逃脱，犯罪，自我伤害和自我伤害。

（4）全面发挥着地点文化构建的教育和纠正功能。在该地方培养一个文化环境，以供毒品康复。重点关注毒品康复文化的主题，进行整体计划和仔细的安排，并集中在设施和环境建设的建设中，将毒品康复工作的概念和特征集中在体现上。建立与鼓励，指导，护理和防毒内容有关的标志，以突出一个干净，美丽，和谐，有序，生动的氛围，并全面发挥环境教育的功能。

在该地方建立一个文化基础。在研究所内建立宣传和教育基础，例如广播，自我运行的报纸，宣传专栏和本地网络，以促进国家毒品康复政策和报告康复药物的地点。

创新会场中的毒品康复文化活动形式。定期举行“文化月”和“文化节”，使用“ 6.26”反毒品日进行特殊教育活动，并组织艺术表演，演讲，书法和绘画，摄影，摄影，唱歌，阅读和阅读和诸如艺术表演，言语，书法和绘画论文比赛，体育比赛和其他文化活动。

在场地上创建一个精美的文化产品，以供药物康复。结合当地文化特征，培养文化品牌和自己的特征，并形成了“一所学校，一个品牌，一个团队，一个特征”的毒品康复文化特征。

（5）实现教育和更正工作的社会化。全面发挥社会资源在教育和纠正中的重要作用。探索各种合作渠道，例如教学和研究合作，采购服务以及资源共享，为社会资源的优势提供全面发挥，并促进强迫隔离和毒品康复与社会的进一步整合。

建立社会援助和教育平台。建立一个稳定的社会援助和教育志愿者团队，并来研究所定期提供援助和教育：建立与党，政府，军事，工业，工业，青年，青年，妇女，妇女，联盟和其他部门共同建立的援助和教育基地社会，并定期进行交流活动；每年至少组织一次警察或会场的毒品康复人员将前往协会进行毒品康复宣传活动。

进行后续帮助。实施“有关加强就业支持和救援服务的意见Itation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation Rehabilitation康复康复康复康复的康复康复康复康复康复康复工作的康复工作；

4。教育和矫正工作的组织和实施

（1）加强领导力对教育和更正工作。负责每个省的毒品康复局（自治区域和市政当局）和强制性隔离药物康复中心的主要人是负责教育和矫正工作的第一人，并且负责教育和矫正工作。负责的领导人承担了教育和纠正的主要责任。我们必须向特定部门和警察分解和执行各种教育和更正工作任务，实施等级责任目标管理，使教育和更正工作的职能更加清晰，并不断地增强各级领导干部以及大多数警察的领导干部在教育和纠正方面做得好，有责任感。教育校正工作应被视为评估各级司法行政毒品康复机构有效性的重要组成部分，并定期评估并评估评估结果应被视为评估领导团队和警察绩效的重要组成部分。

（2）加强教育和惩教团队的专业建设。强制性隔离和毒品康复中心应配备全日制教师，次数不少于入学人数的1％。拥有少于500人的接纳人的地方应配备至少5名全职教师，以负责课堂教学，康复培训和特殊教育。全日制心理咨询师的配备不少于0.6％，为需要的毒品康复人员提供个人心理咨询服务。我们必须将警察部队的专业建构视为一项重要的长期战略任务，并努力提高团队的专业水平和专业质量。通过各种形式，例如经验交流和示范培训，提高案件纠正水平，提高案件纠正的能力并建立一个个人教育专家团队；通过改善专业知识结构，加快专业人员的引入和培训，并建立一个心理矫正专家团队；通过教学观察和集体课程准备等活动，我们将不断提高教学水平并建立全职教师团队。定期为杰出的教师，个人教育专家和杰出的心理顾问组织选择活动。

（3）配备完整的教育和校正设施和设备。强制性隔离药物康复中心应建立功能室，例如教学，文化和体育活动，书籍阅读和职业技能培训，适合入学人数，并配备完整的电子教学设施和教学网络。应该建立心理矫正中心和身体康复培训中心，配备设施和设备，以满足康复培训的需求。充分发挥科学和技术在教育和恢复中的重要作用，并努力改善教育和纠正的科学和技术内容。使用现有的信息技术条件来收集，应用，管理，管理教育和校正信息，并充分沟通并共享此信息以提高信息应用水平。

（4）实施教育和更正资金。根据财政部和司法部的“强制性隔离和毒品康复中心的基本支出标准”的要求，将制定地方教育资金标准，以确保完全保证教育和更正的资金，并且该特殊资金将用于特殊目的，为发展教育和更正工作提供良好的条件。